在河南省实验小学航空港校区的非遗面塑教室内，孩子们正全神贯注地捏制着精美的面塑作品；隔壁的航空科技社团里，小小“航天员”们正在设计自己的太空站模型；绿茵场上，足球小将们挥洒汗水，传来阵阵欢呼声......这一幕幕生动的场景，正是国际教育集团开展课后延时服务的日常剪影。
自2024年秋季学期启动以来，国际教育集团通过科学规划和精细管理，为全区公办学校打造了丰富多彩的课后延时服务，累计惠及学生万余人次，有效解决了家长接送难题，丰富了学生的课余生活。
政府主导构建服务体系
“以前最愁放学接孩子，现在学校丰富多样的延时课程，激发了孩子的兴趣，孩子开心，我们也安心。”一位家长在接送区感慨道。国际教育集团始终把学校课后延时服务作为优先保障的民生工程，在航空港区教卫体局的指导下，建立了“政府主导、国企运营、学校协同”的三级管理模式，通过制定专项方案、组织示范观摩，全力推动服务从试点探索到全域覆盖，实现规范化、可持续运作。
161门课程点亮课后时光
“我们致力于打造真正有特色的课后延时服务，而不是简单的‘课堂延续’。”集团相关负责人介绍，目前已开发科技创新、艺术审美、体能健康等6大类共161门特色课程，既贴合“双减”要求，又有效激发了学生的学习兴趣，为孩子们打造了多元化、高质量的课后成长平台。
动态督导护航服务质量
为确保服务实效，集团建立了常态化巡查机制，每周由专职督导员入校检查课程实施情况，每月召开家长代表座谈会收集意见。在最近一次的满意度调查中，有家长特别提到：“孩子参加了科技课后，不仅作业效率提高了，还主动研究起了人工智能。”
当前，国际教育集团已构建起“素质拓展+潜能发掘”的双维驱动课后延时服务体系，下一步将深度联动社会资源，创新拓展研学实践、职业体验等项目，打造更立体化的成长空间，让课后延时服务真正成为滋养学生成长的“第二片沃土”。